第(2/3)页 王盛明白了对方的意思,脸色更加难看。 “对方疑似作案的凶手!?” “对方将目标从猪的身上,转移到同类!?” 徐驹没说话。他盯着那右下角,七月15号的字眼。 徐驹可还记得,在案发现场时,利用演绎推理法模拟的死者视角,推理的心理活动....... 和这头猪一模一样。 用这种手法画画的人不一定是凶手。 但用这种手法,画下这种画的人,尤其是还是在案发前几天画下这种东西....... 概率很大! 王盛没犹豫,他直接将一旁还在打电话的老师带过来,指着这幅画。 “这是谁画的!?” 老师四十岁的年纪,看着粗鲁的警察,定了定心,瞥了眼这幅画,眼神中闪过一丝疑惑,不过还是没明确说。 “请问警官您找这幅画的画者做什么?” “我问你这幅画的主人是谁!” 王盛铁青着脸,盯着对方,一字一句道。 画上有名字,但却是艺术签名,根本看不出名字是什么。 “警官,您得先告诉我您找他做什么事,如此,我才......”老师还在扯皮,想要拖时间等领导过来。 岂料,对方下一句话立马让他慌了神。 “六子,带他去警局。” “故意隐瞒命案嫌疑人的行踪,我有理由怀疑他与命案凶手是同伙。” 王盛懒得和他多废话,直接让赵六拿人。 “是!” 赵六一个激灵,拉着老师就往警车走,边走还边拷手铐。 不想说?那就别说了! “我知道,我知道,他是李涛,是我的学生!” 老师连忙开口,他想挣扎,但王盛却仿佛没听到一样,他看向一旁瑟瑟发抖的学生。 “这幅画的画者是谁?” 学生咽了口口水,他下意识放下手中,那削铅笔的美工刀和炭笔。 重复了一遍老师的话。 “是我学长,叫李涛,六月份毕业,这是他留下的毕业优秀作品,现在好像在外面搞画展......” “这幅画很好,情绪很饱满,让很多教授和老师止不住的夸赞,我们很多人都在模仿他的画作,想要......” 学生讪讪说道,他原本想给学长说些好话。 但...... “模仿!?” 第(2/3)页