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    “这些道理呢都是让人学习的。学习了，照着去做了，总结出规律来指导自己以后的工作生活。”

    “妈妈，什么是‘规律’”。

    “规律呢，就像是脚下的这条路，我们顺着这条路走呢，就可以走得很安全很顺当。如果不顺着这条路走，比如你现在说‘我要右转，从这里走到河边’，能走过去吗？”

    小胖子看了看右边，呵呵地笑着对尹杰说：“妈妈你糊涂了？右边是李爷爷他们住的楼房啊，我们要再往前走才能转过去。”他随即担心地抱住尹杰的大腿，“妈妈累了，咱们回家！”

    尹杰心头一暖，蹲下来搂住儿子说：“妈妈不累，妈妈这是在给我们晟宝儿讲道理。”

    “你不是问什么是规律？规律就是一条路，你只要顺着路走就能安全到达目的地，你不顺着走就会遇到障碍，就像这楼房。我们从这里转是传不过去的，因为没有路，懂吗？”

    “妈妈，规律是什么样子的？我可以看见路，但是看不见规律啊！”

    “有一些东西是我们都能看见的，比如路、鲜花、苹果；但还有一些东西是我们虽然看不见，但同样存在的。比如规律，比如礼貌，还有爸爸妈妈对你的爱……，虽然眼睛看不见，但却实实在在存在的。宝宝说对不对？”

    何小朋友没说话，却在嘟囔着“看不见……存在……”，那神情竟颇有几分像何宇新。

    ……

    晚上尹杰和何宇新谈起公婆给胖儿子制定的启蒙计划，何宇新让她放心：

    “在何家，培养下一代是很重要的一件事，爸妈不会随意对待的。你放心，宝宝是何家的长房长孙，你可以想见他们会有多慎重？做什么都会和咱们商量的，不用担心。”

    他脱下外套，解开领带，一边换衣服一边说：“咱俩现在都忙。我的建议是这件事就交给爸妈去做，咱们也可以参与其中。你看你老公被爸妈培育得多优秀？你还担心他们教废了晟宝？你现在手头事情一大堆，没必要勉强非得自己来。”

    他拿起一边的水杯喝了几口，又说：“从另一方面来说，如果咱们能够放手让爸妈去培养晟宝儿，他们会非常有成就感的。爸爸马上就退休了，以后他们的活动会很单一，二老都不喜欢闲居无所事事。刚好，教育晟宝儿可以让他们的生活充实起来。”他停了一下，似乎在想怎么表达，“只是你要注意一点，我妈如果认真做一件事就会比较强势，你有事可以商量，不要过多质疑她的做法，否则她会唠叨得你头疼。”

    尹杰想了想，她每天回家都会尽量抽时间陪儿子。自己的儿子自是从小聪明，在婆婆的教育下现在很懂礼貌，行事既有规矩又并不死板，同时对自己也始终依恋如初。

    “可是，你知道我并不想让孩子的童年经历过多的挫折……”

    何宇新揽住了妻子，“我明白你的意思。你抽时间和妈好好交流一下，也把S国的教育理念灌输给她。只要不是反对她的做法，妈还是很愿意接受建议的。”

    尹杰开始收集S国在幼儿教育方面信息，她很幸运地找到了一套影像资料，是S国教育界用于海外推广的系列纪录片，正好其中有中文字幕。她拿回家后就每晚拉着一家人看一集。

    何母看得兴致勃勃，何父很清楚尹杰的目的却并不说破，只是找了合适的时机提醒何母，对晟宝的启蒙教育，应提前和小两口商量。另外，一定要注意鼓励晟宝和父母的情感交流。

    　　


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